Głos należy do najwcześniej odbieranych przez dziecko bodźców i odgrywa fundamentalną rolę w rozwoju komunikacji. Jeszcze przed pojawieniem się rozumienia znaczeń dziecko reaguje na rytm, intonację, tempo oraz emocjonalne zabarwienie wypowiedzi. Dźwięk ludzkiego głosu staje się więc nie tylko nośnikiem informacji językowej, ale także narzędziem budowania relacji, regulacji emocjonalnej i organizacji uwagi.
Autor: Magdalena Raciniewska
