Znaczenie i zaburzenia zmysłu węchu w funkcjonowaniu człowieka
Zmysł węchu, choć często niedoceniany, odgrywa niezwykle ważną rolę w codziennym funkcjonowaniu człowieka. Jest to zdolność tak naturalna i oczywista, że zazwyczaj nie zwraca się na nią uwagi – wąchanie odbywa się bowiem automatycznie, bez potrzeby świadomego wysiłku czy zaangażowania (Hamerlińska 2020). Bodźce zapachowe dostarczają informacji, które wpływają na podejmowanie decyzji, reakcje emocjonalne i zachowania społeczne. Umożliwiają m.in. rozpoznanie zagrożenia, regulują procesy związane z odżywianiem, wspierają percepcję smakową, a także biorą udział w kształtowaniu relacji interpersonalnych, wpływając na postrzeganie atrakcyjności drugiego człowieka (Potargowicz 2008). Zmysł ten uczestniczy także w utrzymaniu higieny osobistej, umożliwiając kontrolę zapachów własnego ciała. Może również stanowić źródło przeżyć estetycznych i wspomnień o silnym nacechowaniu emocjonalnym. Mimo że próg czułości węchowej u człowieka jest znacznie niższy niż u większości zwierząt, a zakres rozpoznawanych zapachów – ograniczony (człowiek nie odbiera np. wielu feromonów), zmysł ten pełni ważną funkcję już od pierwszych chwil życia. Noworodki dzięki zapachowi potrafią rozpoznać matkę, a bodźce węchowe uczestniczą w inicjowaniu odruchu ssania. Co więcej, zaburzenia węchu pojawiające się we wczesnym dzieciństwie mogą w późniejszych latach wpływać na rozwój zaburzeń emocjonalnych (Janczewski 2005). Zmysł powonienia umożliwia wykrycie i identyfikację zapachów, ocenę ich natężenia, różnicowanie oraz zapamiętywanie wrażeń zapachowych. W wyniku integracji bodźców węchowych możliwe jest także tworzenie nowych kompozycji zapachowych. Wrażenia zapachowe, nierzadko nacechowane emocjonalnie, wiążą się z aktywnością zarówno wyższych ośrodków korowych, jak i struktur limbicznych, odpowiedzialnych za przetwarzanie emocji i pamięci (Sienkiewicz-Jarosz 2012).
Zaburzenia węchu, określane ogólnie mianem dysosmii, można klasyfikować ilościowo i jakościowo.
Do ilościowych zaliczamy:
POLECAMY
- hiposmię (obniżenie wrażliwości na zapachy),
- anosmię (całkowitą utratę węchu),
- hiperosmię (nadmierną wrażliwość na zapachy).
Zaburzenia jakościowe obejmują m.in.:
- parosmię (zniekształcone postrzeganie znanych zapachów),
- fantosmię (odbieranie zapachów bez obecności...
Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
- 6 wydań magazynu "Forum Logopedy"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 5000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu pracy z podopiecznym z zaburzeniami mowy.
Otrzymuj co 2 miesiące sprawdzone narzędzia do pracy dla logopedów i neurologopedów. Rozszerzaj swój warsztat pracy z podopiecznym z różnorodnymi zaburzeniami mowy.