Ocena profilu węchowego – funkcjonowania węchowego, metodyki i narzędzi pracy z węchem, w zakresie diagnozy, profilaktyki i terapii logopedycznej – jest zagadnieniem wciąż mało docenianym (Marciniak-Firadza 2021). W literaturze podkreśla się rolę węchu w procesach poznawczych, mechanizmach pobudzania i hamowania ważnych dla kształtowania się procesów uwagi i pamięci, ale też regulacji behawioralnej (Futyma 2012; Borkowska 2018). Z uwagi na powiązanie ze strukturami limbicznymi wiąże się go ze światem emocji, ale również traktuje jako ,,niewidzialny kod komunikacji społecznej” (Nadulska, Borowicz 2016). Badanie profilu węchowego jako pogłębione badanie logopedyczne (Hamerlińska 2019) poszerza perspektywę diagnostyczną, jednocześnie pozwala na lepsze zrozumienie niektórych uwarunkowań funkcjonowania społeczno-emocjonalnego, co uzasadnia jego wykorzystanie także w odniesieniu do osób o atypowej ścieżce rozwoju.